Descobrindo as Frações Unitárias: Medindo Partes de um Todo
Título da Aula: Descobrindo as Frações Unitárias: Medindo Partes de um Todo
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer e compreender o conceito de frações unitárias (frações com numeradores iguais a 1).
- Associar frações unitárias a unidades de medida menores que um.
- Utilizar a reta numérica para visualizar e comparar frações unitárias.
- Representar frações unitárias de diferentes maneiras: esquema, desenho, numérica e escrita.
- Utilizar os nomes específicos dos termos da fração (numerador e denominador).
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF04MA09 - Reconhecer as frações unitárias (frações com numeradores iguais a 1) como unidades de medida menores do que um, verificando quantas vezes ela cabe no inteiro, associando que a fração unitária mede ou vale menos do que o inteiro fracionado.
Materiais:
- Folhas de papel sulfite.
- Lápis e canetas.
- Réguas.
- Tesouras.
- Cola.
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou giz.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é uma fração.
- Explique que uma fração é uma parte de um todo, e que pode ser representada de diferentes maneiras: esquema, desenho, numérica e escrita.
- Mostre alguns exemplos de frações nas diferentes formas de representação.
- Descobrindo as Frações Unitárias (15 minutos):
- Apresente o conceito de frações unitárias, explicando que são frações com numeradores iguais a 1.
- Dê exemplos de frações unitárias, como 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100.
- Peça aos alunos que identifiquem o numerador e o denominador de cada fração unitária.
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