Qual das seguintes situações envolve divisão como medida?
(A) -
dividir 24 alunos em 4 grupos iguais
(B) -
dividir 500 metros por 5 para encontrar a distância entre dois pontos
(C) -
dividir 15 maçãs entre 3 crianças
(D) -
dividir 42 páginas por 7 para encontrar o número de capítulos em um livro
(E) -
dividir 100 por 25 para encontrar o preço de cada unidade
Explicação
A divisão como medida é usada para encontrar o tamanho ou a quantidade de uma parte dividida por um número igual de partes. no caso da alternativa (b), estamos dividindo a distância total (500 metros) pelo número de partes iguais (5) para encontrar a distância entre dois pontos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem divisão como repartição equitativa:
- (a): dividir 24 alunos em 4 grupos iguais
- (c): dividir 15 maçãs entre 3 crianças
- (d): dividir 42 páginas por 7 para encontrar o número de capítulos em um livro
- (e): dividir 100 por 25 para encontrar o preço de cada unidade
Conclusão
É importante compreender os diferentes significados da divisão, pois isso ajuda na resolução de problemas e na tomada de decisões matemáticas.