Em qual das situações abaixo o uso da divisão é mais adequado?
(A) -
determinar a quantidade total de dinheiro em uma caixa cheia de moedas de r$ 1.
(B) -
descobrir o número de caixas de lápis necessárias para distribuir igualmente 42 lápis entre 7 alunos.
(C) -
calcular a área de um quadrado com lado medindo 8 cm.
(D) -
encontrar a distância entre duas cidades que estão separadas por 240 km e um carro viaja a uma velocidade de 80 km/h.
(E) -
comparar as idades de duas pessoas, sabendo que a mais velha tem 42 anos e a mais nova é 12 anos mais jovem.
Dica
- lembre-se do conceito de divisão como repartição equitativa ou medida.
- escolha a estratégia mais adequada para o problema específico, como cálculo mental, estimativas ou algoritmo convencional.
- verifique sua resposta para garantir que ela faça sentido no contexto do problema.
Explicação
Na situação (b), precisamos descobrir o número de caixas necessárias para distribuir igualmente os lápis. isso envolve repartir uma quantidade total (42 lápis) em partes iguais (7 alunos), o que é o conceito fundamental da divisão.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a divisão não é a operação matemática mais adequada:
- (a): para determinar a quantidade total de dinheiro, basta multiplicar o valor de cada moeda pelo número de moedas.
- (c): para calcular a área de um quadrado, precisamos usar a fórmula a = l², onde l é o lado do quadrado.
- (d): para encontrar a distância, precisamos dividir o tempo (240 km / 80 km/h), que envolve uma divisão.
- (e): para comparar as idades, precisamos subtrair a idade da pessoa mais nova da idade da pessoa mais velha, o que envolve uma subtração.
Conclusão
A divisão é uma operação matemática essencial usada para repartir quantidades igualmente ou medir uma quantidade em relação a outra. é importante entender quando e como usar a divisão para resolver problemas de forma eficaz.