Qual das situações abaixo não representa um significado da multiplicação?
(A) -
joão tem 3 caixas com 5 lápis cada. quantos lápis joão tem no total?
(B) -
uma fazenda tem 4 cercas com 12 vacas cada. quantas vacas há na fazenda?
(C) -
uma loja vende 6 pacotes de biscoitos a r$ 5,00 cada. quanto custa um pacote de biscoitos?
(D) -
uma sala de aula tem 4 fileiras com 10 alunos cada. quantos alunos há na sala?
(E) -
um doceiro corta um bolo em 8 fatias iguais. ele vende 3 fatias do bolo. quanto do bolo ele ainda possui?
Explicação
Os significados da multiplicação são: adição de parcelas iguais, configuração retangular, proporcionalidade, repartição equitativa e medida.
a situação descrita na alternativa (c) não se encaixa em nenhum desses significados. o cálculo envolvido é uma divisão (divisão do custo total pelo número de pacotes), não uma multiplicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam significados da multiplicação:
- (a): adição de parcelas iguais (3 x 5 = 15)
- (b): configuração retangular (4 x 12 = 48)
- (d): proporcionalidade (4 x 10 = 40)
- (e): repartição equitativa (8 - 3 = 5)
Conclusão
É importante que os alunos compreendam os diferentes significados da multiplicação para que possam resolver problemas envolvendo esse conceito de forma eficaz.