Qual das situações abaixo não é um exemplo do significado de multiplicação como "adição de parcelas iguais"?
(A) -
contar o número total de maçãs em uma caixa que contém 3 fileiras com 4 maçãs cada.
(B) -
multiplicar 5 por 3 para descobrir o número total de alunos em 3 salas com 5 alunos cada.
(C) -
encontrar a área de um retângulo medindo 4 cm de comprimento e 2 cm de largura.
(D) -
descobrir o número total de dias em 2 semanas, cada uma com 7 dias.
(E) -
dividir 12 biscoitos entre 3 amigos, resultando em 4 biscoitos para cada um.
Explicação e conteúdo completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ver a dica, explicação, análise das alternativas, conclusão e o plano de aula relacionado.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar