Qual das situações abaixo não é um exemplo do significado de multiplicação como "adição de parcelas iguais"?
(A) -
contar o número total de maçãs em uma caixa que contém 3 fileiras com 4 maçãs cada.
(B) -
multiplicar 5 por 3 para descobrir o número total de alunos em 3 salas com 5 alunos cada.
(C) -
encontrar a área de um retângulo medindo 4 cm de comprimento e 2 cm de largura.
(D) -
descobrir o número total de dias em 2 semanas, cada uma com 7 dias.
(E) -
dividir 12 biscoitos entre 3 amigos, resultando em 4 biscoitos para cada um.
Explicação
Na multiplicação como "adição de parcelas iguais", calculamos o total adicionando parcelas iguais repetidamente. na alternativa (c), estamos calculando a área de um retângulo, o que envolve o conceito de medida, não adição de parcelas iguais.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de multiplicação como "adição de parcelas iguais":
- (a): contar maçãs em fileiras envolve adicionar o número de maçãs em cada fileira.
- (b): multiplicar alunos por salas envolve adicionar o número de alunos em cada sala.
- (d): multiplicar dias por semanas envolve adicionar o número de dias em cada semana.
- (e): dividir biscoitos entre amigos envolve distribuir parcelas iguais (biscoitos).
Conclusão
Entender os diferentes significados da multiplicação é crucial para resolver problemas matemáticos com eficiência. o significado de multiplicação como "adição de parcelas iguais" é particularmente útil em situações que envolvem contar ou adicionar repetidamente quantidades iguais.