Qual das seguintes situações não representa um problema de multiplicação?
(A) -
uma confeitaria vende sacos de doces com 12 doces cada. quantas caixas com 10 sacos podem ser formadas?
(B) -
um trem percorre 80 km em 1 hora. qual a distância percorrida em 3 horas?
(C) -
ana tem 5 canetas e cada caneta tem 4 cores diferentes. quantas cores de caneta ana tem no total?
(D) -
um jardim tem 15 fileiras com 6 plantas em cada fileira. quantas plantas há no jardim?
(E) -
maria comprou 3 metros de tecido e cortou em pedaços de 0,5 metros. em quantos pedaços maria cortou o tecido?
Dica
- procure por operações que envolvam a multiplicação de um número por outro número.
- identifique situações que envolvam encontrar o produto de vários fatores.
- observe palavras-chave como "vezes", "grupos" ou "por".
Explicação
Um problema de multiplicação envolve a operação de multiplicar dois ou mais números para encontrar um produto. na alternativa (e), a operação envolvida é a divisão, pois maria está dividindo o tecido em pedaços menores.
Análise das alternativas
As demais alternativas são problemas de multiplicação:
- (a): multiplicação de um número por uma quantidade de grupos.
- (b): multiplicação de um número por uma quantidade de vezes.
- (c): multiplicação de um número por uma quantidade de opções.
- (d): multiplicação de um número por uma quantidade de elementos.
Conclusão
É importante entender a diferença entre multiplicação e outras operações matemáticas para resolver problemas corretamente.