Qual das seguintes situações é um exemplo de multiplicação como adição de parcelas iguais?
(A) -
um ônibus com 3 fileiras de assentos com 4 assentos em cada fileira.
(B) -
um retângulo com 5 metros de comprimento e 3 metros de largura.
(C) -
uma caixa com 12 ovos, divididos igualmente em 3 camadas.
(D) -
uma loja que vende maçãs por r$ 3 cada, e um cliente compra 4 maçãs.
(E) -
um carro que percorre 60 km em 2 horas.
Dica
- use blocos de montar ou outros materiais manipulativos para representar problemas de multiplicação.
- desenhe linhas ou pontos para representar as parcelas iguais.
- incentive os alunos a escrever equações de multiplicação que correspondam aos problemas.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem a multiplicação como adição de parcelas iguais em diferentes contextos.
Explicação
Na alternativa (c), há uma caixa com 12 ovos, divididos igualmente em 3 camadas. isso pode ser representado como 3 + 3 + 3 + 3 = 12, que é um exemplo de multiplicação como adição de parcelas iguais.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são exemplos de multiplicação como adição de parcelas iguais:
- (a): é um exemplo de configuração retangular.
- (b): é um exemplo de configuração retangular.
- (d): é um exemplo de proporcionalidade.
- (e): é um exemplo de velocidade.
Conclusão
Compreender o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais é essencial para resolver uma variedade de problemas matemáticos. ao praticar esse conceito, os alunos desenvolvem fluência e compreensão na resolução de problemas envolvendo multiplicação.