Em qual destes exemplos a multiplicação é usada como divisão?
(A) -
Pedro tem 12 maçãs e quer distribuí-las igualmente entre 3 amigos. Quantas maçãs cada amigo receberá?
(B) -
Um ônibus leva 40 passageiros. Quantos ônibus serão necessários para levar 200 passageiros?
(C) -
Um bolo tem 10 fatias. Se 5 pessoas comerem o bolo, quantas fatias cada pessoa comerá?
(D) -
Uma receita pede 3 xícaras de farinha. Se eu quiser fazer metade da receita, quantas xícaras de farinha precisarei?
(E) -
Uma loja vende um produto por R$ 10. Se eu comprar 4 unidades, quanto terei que pagar?
Dica
- Identifique o número que está sendo dividido (dividendo) e o número pelo qual ele está sendo dividido (divisor).
- Use a multiplicação para encontrar um número que, quando multiplicado pelo divisor, resulte no dividendo.
- Esse número é o quociente, ou seja, a resposta ao problema de divisão.
Explicação
Na alternativa (B), o problema envolve dividir 200 passageiros em grupos de 40 para determinar quantos ônibus são necessários. Portanto, a multiplicação está sendo usada como uma forma de divisão, onde 200 é dividido por 40 para encontrar o resultado.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a multiplicação está sendo usada em seu sentido convencional:
- (A): Distribuição de maçãs entre amigos.
- (C): Dividir um bolo entre pessoas.
- (D): Reduzir a quantidade de ingredientes para uma receita.
- (E): Calcular o preço total de um produto.
Conclusão
A multiplicação pode ser usada em diversos contextos, incluindo como uma forma de divisão. É importante compreender os diferentes significados da multiplicação para poder aplicá-la corretamente em diferentes situações.