Qual das situações abaixo representa melhor a operação de subtração?
(A) -
Um agricultor que colhe 100 laranjas de uma árvore e vende 20 delas.
(B) -
Uma criança que tem 5 doces e ganha mais 3 doces de sua avó.
(C) -
Um motorista que dirige por 200 quilômetros e para em um posto de gasolina para abastecer o carro.
(D) -
Uma cozinheira que prepara uma receita que pede 3 xícaras de farinha e usa apenas 2 xícaras.
(E) -
Um estudante que tem 10 livros em sua mochila e tira 2 livros para levar para casa.
Explicação
Na subtração, um número é retirado de outro. Na situação descrita na alternativa (E), o estudante tem 10 livros em sua mochila e tira 2 livros para levar para casa. Isso significa que ele está retirando 2 livros do total de 10 livros, o que é uma operação de subtração.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam a operação de subtração:
- (A): Na situação descrita na alternativa (A), o agricultor colhe 100 laranjas de uma árvore e vende 20 delas. Isso é uma operação de subtração, pois o agricultor está retirando 20 laranjas do total de 100 laranjas.
- (B): Na situação descrita na alternativa (B), uma criança tem 5 doces e ganha mais 3 doces de sua avó. Isso não é uma operação de subtração, pois a criança está somando 3 doces ao total de 5 doces.
- (C): Na situação descrita na alternativa (C), um motorista dirige por 200 quilômetros e para em um posto de gasolina para abastecer o carro. Isso não é uma operação de subtração, pois o motorista não está retirando nenhuma quantidade de quilômetros do total de quilômetros percorridos.
- (D): Na situação descrita na alternativa (D), uma cozinheira prepara uma receita que pede 3 xícaras de farinha e usa apenas 2 xícaras. Isso não é uma operação de subtração, pois a cozinheira não está retirando nenhuma quantidade de farinha do total de farinha necessário.
Conclusão
A operação de subtração é fundamental para a resolução de vários problemas do cotidiano. Saber identificar e aplicar essa operação corretamente é essencial para a compreensão da matemática e para o desenvolvimento do raciocínio lógico.