Qual das seguintes não é uma estratégia de cálculo ensinada na aula?

A aula se concentra em estratégias de cálculo para adição e subtração de números naturais. a resolução de quebra-cabeças não foi mencionada como uma estratégia específica ensinada na aula.

As demais alternativas estão alinhadas com as estratégias de cálculo abordadas na aula:

• (a): adição mental é uma estratégia para somar números rapidamente sem usar ferramentas externas.
• (b): uso de dados é uma estratégia para gerar números aleatórios e praticar adição e subtração.
• (c): construção com blocos é uma estratégia que permite aos alunos representar números fisicamente e realizar operações.
• (e): resolução de problemas envolve aplicar estratégias de cálculo para resolver problemas envolvendo adição e subtração.

A compreensão de diferentes estratégias de cálculo é essencial para desenvolver habilidades matemáticas e resolver problemas com eficiência. as estratégias abordadas nesta aula fornecem aos alunos uma base sólida para construir suas habilidades em adição e subtração.