Qual das seguintes etapas da aula "matemática na cozinha" envolve a aplicação de estratégias de cálculo para resolver problemas matemáticos?
(A) -
introdução
(B) -
resolução de problemas matemáticos
(C) -
preparação da receita
(D) -
degustação e reflexão
(E) -
avaliação
Explicação
A etapa "resolução de problemas matemáticos" envolve a leitura da receita, a identificação dos problemas matemáticos e a utilização de estratégias de cálculo para resolvê-los.
Análise das alternativas
- (a): a introdução é uma etapa de apresentação da aula e do tema.
- (b): a etapa de resolução de problemas matemáticos envolve a aplicação de estratégias de cálculo.
- (c): a preparação da receita envolve a realização de tarefas práticas, não necessariamente a resolução de problemas matemáticos.
- (d): a degustação e reflexão é uma etapa de avaliação e discussão, não de aplicação de estratégias de cálculo.
- (e): a avaliação é realizada ao longo da aula e não é uma etapa específica.
Conclusão
A aplicação de estratégias de cálculo para resolver problemas matemáticos é uma etapa fundamental na aula "matemática na cozinha", pois permite aos alunos desenvolverem habilidades matemáticas essenciais de forma lúdica e prática.