Qual das seguintes estratégias pode ser usada para resolver o problema: "maria tem 12 laranjas. ela dá 5 laranjas para sua amiga luiza. quantas laranjas maria tem agora?"?

• use objetos concretos, como blocos ou palitos, para representar os números envolvidos.
• mostre diferentes estratégias de subtração, como contar para trás, usar uma reta numérica ou subtrair números menores.
• incentive os alunos a criar seus próprios métodos de resolução.

Para descobrir quantas laranjas maria tem agora, precisamos subtrair o número de laranjas que ela deu para luiza do número total de laranjas que ela tinha inicialmente. portanto, a estratégia correta é subtrair 5 de 12.

As demais alternativas não são estratégias adequadas para resolver o problema:

• (a): usar uma calculadora não é uma habilidade que está sendo desenvolvida nesta aula.
• (b): contar nos dedos pode ser uma estratégia útil para números pequenos, mas não é prática para números maiores.
• (d): multiplicar 12 por 5 não é a operação correta para resolver o problema.
• (e): dividir 12 por 5 não é a operação correta para resolver o problema.

A subtração é uma operação fundamental para resolver problemas envolvendo a diminuição de quantidades. é importante que os alunos desenvolvam diferentes estratégias para realizar subtrações de forma eficiente e precisa.