Qual das seguintes estratégias de cálculo NÃO foi utilizada nas atividades apresentadas no plano de aula?
(A) -
Soma mental
(B) -
Uso de dados
(C) -
Construção com blocos
(D) -
Álgebra
(E) -
Resolução de problemas
Explicação
As atividades descritas no plano de aula focam em estratégias concretas e práticas para somar e subtrair, como soma mental, uso de dados, construção com blocos e resolução de problemas. A álgebra, por outro lado, é um ramo da matemática mais avançado que envolve o uso de letras e símbolos para representar incógnitas e realizar operações.
Análise das alternativas
- (A): A soma mental foi utilizada na atividade de aquecimento.
- (B): O uso de dados foi utilizado no jogo de dados.
- (C): A construção com blocos foi utilizada na atividade de construção com LEGO.
- (D): A álgebra NÃO foi utilizada nas atividades apresentadas no plano de aula.
- (E): A resolução de problemas foi utilizada na atividade de resolução de problemas.
Conclusão
A variedade de estratégias de cálculo apresentadas no plano de aula ajuda os alunos a desenvolver habilidades flexíveis e eficientes para resolver problemas de adição e subtração.