Qual das seguintes estratégias de cálculo não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
contar nos dedos
(B) -
usar a calculadora
(C) -
usar a reta numérica
(D) -
fazer mentalmente
(E) -
formar grupos de 10
Explicação
O plano de aula menciona as seguintes estratégias de cálculo: contar nos dedos, usar a reta numérica e fazer mentalmente. ele não menciona o uso da calculadora como uma estratégia de cálculo adequada para a faixa etária dos alunos (4º ano do ensino fundamental).
Análise das alternativas
As demais alternativas são mencionadas no plano de aula:
- (a): contar nos dedos é uma estratégia de cálculo mencionada.
- (b): usar a calculadora não é uma estratégia de cálculo mencionada.
- (c): usar a reta numérica é uma estratégia de cálculo mencionada.
- (d): fazer mentalmente é uma estratégia de cálculo mencionada.
- (e): formar grupos de 10 não é uma estratégia de cálculo específica mencionada no plano de aula, embora possa ser implícita na estratégia de "usar a reta numérica".
Conclusão
O uso da calculadora não é uma estratégia de cálculo apropriada para os alunos do 4º ano do ensino fundamental, pois eles precisam desenvolver habilidades de cálculo mental e compreensão dos significados das operações. o plano de aula se concentra em estratégias que promovem o desenvolvimento dessas habilidades.