Título da Aula: Matemática Divertida: Explorando Estratégias de Cálculo com Adição e Subtração

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Matemática

Habilidades da BNCC: EF04MA03 - Resolver problemas com números naturais envolvendo adição e subtração utilizando estratégias diversas de cálculo.

Objetivo da Aula: Desenvolver habilidades de cálculo mental e estratégias diversas de adição e subtração, promovendo a compreensão dos significados dessas operações e a elaboração de problemas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel para cada aluno;
• Lápis ou canetas;
• Cartões numéricos (de 0 a 9) para cada aluno;
• Dado;
• Fichas coloridas;
• Cronômetro (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da matemática no dia a dia, destacando a relevância das operações de adição e subtração.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão explorar diferentes maneiras de calcular adições e subtrações.

2. Estratégias de Cálculo (20 minutos):

   • Distribua os cartões numéricos para cada aluno e instrua-os a formar pequenos grupos.
   • Dê um dado para cada grupo e peça que rolem o dado duas vezes, anotando os números em uma folha de papel.
   • Desafie os alunos a somarem ou subtraírem os dois números usando diferentes estratégias de cálculo, como contar nos dedos, usar a reta numérica, fazer mentalmente, etc.
   • Incentive-os a compartilhar suas estratégias com o grupo e a discutir as vantagens e desvantagens de cada uma.

3. Jogo de Cálculo (15 minutos):

   • Divida a turma em dois times.
   • Distribua fichas coloridas para cada time e explique que eles irão jogar um jogo de cálculo.
   • No quadro, escreva duas colunas, uma para cada time.
   • Role o dado duas vezes e anuncie os números.
   • Os alunos de cada time devem usar suas estratégias de cálculo para somar ou subtrair os números e escrever o resultado na coluna correspondente.
   • O time que primeiro completar a coluna com o resultado correto ganha a rodada.
   • Continue o jogo até que um time atinja um número determinado de rodadas vencedoras.

4. Elaboração de Problemas (15 minutos):

   • Peça aos alunos que usem as estratégias de cálculo aprendidas para criar problemas de adição e subtração.
   • Incentive-os a pensar em problemas criativos e desafiadores, utilizando contextos diferentes.
   • Distribua folhas de papel e peça que escrevam seus problemas.
   • Colete os problemas e selecione alguns para compartilhar com a classe.
   • Discuta os problemas com os alunos e peça que resolvam alguns deles usando diferentes estratégias.

5. Reflexão Final (10 minutos):

   • Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão dos significados das operações de adição e subtração e da utilização de diferentes estratégias de cálculo.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em outras situações.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão das estratégias de cálculo e a capacidade de elaborar problemas.