Qual das seguintes estratégias de cálculo não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
contagem
(B) -
decomposição
(C) -
uso de calculadora
(D) -
estimação
(E) -
propriedades das operações
Explicação
O plano de aula abrange as seguintes estratégias de cálculo:
- contagem
- decomposição
- estimação
- propriedades das operações
o uso de calculadoras não é mencionado como uma estratégia de cálculo a ser desenvolvida pelos alunos.
Análise das alternativas
- (a): a contagem é uma estratégia de cálculo mencionada no plano de aula.
- (b): a decomposição é uma estratégia de cálculo mencionada no plano de aula.
- (c): o uso de calculadora não é uma estratégia de cálculo mencionada no plano de aula.
- (d): a estimativa é uma estratégia de cálculo mencionada no plano de aula.
- (e): as propriedades das operações são uma estratégia de cálculo mencionada no plano de aula.
Conclusão
É importante observar que o uso de calculadoras pode ser uma ferramenta útil para verificar cálculos ou para resolver problemas mais complexos, mas não deve ser a única estratégia de cálculo ensinada aos alunos. o desenvolvimento de estratégias mentais e de estimação é essencial para a compreensão conceitual da matemática.