Qual das seguintes estratégias de cálculo não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
contagem com material concreto
(B) -
uso de calculadora
(C) -
adição e subtração de números mentais
(D) -
combinação de números em cartões
(E) -
decomposição de números
Explicação
O plano de aula menciona as seguintes estratégias de cálculo:
- contagem com material concreto
- adição e subtração de números mentais
- combinação de números em cartões
- decomposição de números
embora o uso de calculadoras seja uma estratégia comum de cálculo, ela não foi especificamente mencionada no plano de aula fornecido.
Análise das alternativas
- (a): a contagem com material concreto é mencionada no plano de aula.
- (b): o uso de calculadora não é mencionado no plano de aula.
- (c): a adição e subtração de números mentais é mencionada no plano de aula.
- (d): a combinação de números em cartões é mencionada no plano de aula.
- (e): a decomposição de números é mencionada no plano de aula.
Conclusão
O uso de calculadoras pode ser uma estratégia útil de cálculo, mas é importante que os alunos desenvolvam outras estratégias também. ao focar em diferentes estratégias, os alunos podem se tornar mais flexíveis e eficientes na resolução de problemas matemáticos.