Qual das seguintes estratégias de cálculo NÃO foi apresentada no plano de aula descrito?
(A) -
Contagem direta
(B) -
Régua numérica
(C) -
Estratégia das dezenas e centenas
(D) -
Multiplicação e divisão
(E) -
Visualização de conjuntos
Explicação
O plano de aula foca em estratégias de cálculo para adição e subtração, mencionando explicitamente: contagem direta, régua numérica e estratégia das dezenas e centenas. Multiplicação e divisão não são mencionadas como estratégias para essas operações.
Análise das alternativas
As demais alternativas foram apresentadas no plano de aula:
- (A): Contagem direta
- (B): Régua numérica
- (C): Estratégia das dezenas e centenas
- (D): Multiplicação e divisão, não foi apresentada
- (E): Visualização de conjuntos, não foi mencionada explicitamente, mas pode ser considerada uma estratégia para adição e subtração.
Conclusão
É importante observar que o plano de aula pode ser adaptado ou expandido para incluir outras estratégias de cálculo, como visualização de conjuntos ou até mesmo multiplicação e divisão em casos específicos. No entanto, o foco principal do plano de aula, conforme descrito, é o desenvolvimento de habilidades para adição e subtração por meio de estratégias diversas.