Qual das seguintes estratégias de cálculo não é apresentada na aula?
(A) -
contar nos dedos
(B) -
usar a reta numérica
(C) -
fazer mentalmente
(D) -
usar uma calculadora
(E) -
formar dois grupos
Dica
- incentive os alunos a usar materiais manipulativos, como blocos e palitos de contagem.
- forneça oportunidades regulares para prática de cálculo mental.
- crie jogos e atividades que envolvam estratégias manuais de cálculo.
Explicação
A aula se concentra em estratégias de cálculo mental e diversas, que podem ser realizadas sem o uso de uma calculadora. as estratégias mencionadas na aula são: contar nos dedos, usar a reta numérica e fazer mentalmente.
Análise das alternativas
- (a): contar nos dedos é uma estratégia de cálculo manual apresentada na aula.
- (b): usar a reta numérica é uma estratégia de cálculo manual apresentada na aula.
- (c): fazer mentalmente é uma estratégia de cálculo manual apresentada na aula.
- (d): usar uma calculadora não é uma estratégia de cálculo manual apresentada na aula.
- (e): formar dois grupos é uma estratégia de atividade em grupo, não uma estratégia de cálculo.
Conclusão
É importante enfatizar que o uso de calculadoras pode ser benéfico em certos contextos, mas não deve substituir o desenvolvimento de estratégias manuais de cálculo, que promovem a compreensão dos números e operações matemáticas.