Qual das seguintes atividades é mais adequada para praticar a estratégia de cálculo "composição e decomposição" para resolver problemas de adição?

(A) - 
 jogo de bingo com números de 1 a 20
(B) - 
 corrida de velocidade com obstáculos
(C) - 
 construção de torres com blocos de montar
(D) - 
 quebra-cabeça com figuras geométricas
(E) - 
 desenho livre com giz de cera

Dica

  • incentive os alunos a representar números usando materiais manipuláveis, como blocos de montar ou palitos de fósforo.
  • mostre como quebrar números em partes menores e recombiná-las para facilitar o cálculo.
  • forneça problemas de adição que possam ser resolvidos usando a composição e decomposição.
  • peça aos alunos que expliquem seus raciocínios ao usar essa estratégia.

Explicação

A estratégia de cálculo "composição e decomposição" envolve quebrar um número em partes menores e recombiná-las para facilitar o cálculo. a atividade (c), construção de torres com blocos de montar, é a mais adequada para praticar essa estratégia, pois permite que os alunos manipulem blocos (partes) para formar torres (números).

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para praticar a composição e decomposição:

  • (a): o jogo de bingo envolve reconhecimento de números, não composição e decomposição.
  • (b): a corrida de velocidade não envolve cálculo matemático.
  • (d): o quebra-cabeça com figuras geométricas envolve raciocínio espacial, não composição e decomposição.
  • (e): o desenho livre não envolve cálculo matemático.

Conclusão

A estratégia de composição e decomposição é uma ferramenta valiosa para resolver problemas de adição. atividades como a construção de torres com blocos de montar podem ajudar os alunos a desenvolver e praticar essa estratégia.