Qual dos elementos poéticos abaixo NÃO é um recurso linguístico utilizado na criação de poemas?

• Selecione poemas que contenham diversos recursos linguísticos.
• Leia os poemas em voz alta para enfatizar os recursos linguísticos.
• Incentive os alunos a identificar e analisar os recursos linguísticos nos poemas.
• Crie atividades que permitam aos alunos experimentar e usar diferentes recursos linguísticos em suas próprias produções poéticas.

A música é uma forma de expressão artística que utiliza sons e ritmos para transmitir emoções e ideias. Embora possa estar presente em poemas que são cantados ou recitados com acompanhamento musical, a música em si não é um recurso linguístico.

As demais alternativas são recursos linguísticos comumente utilizados em poemas:

• (A): Metáfora: comparação implícita entre dois elementos, sem o uso de palavras como "como" ou "semelhante a".
• (B): Aliteração: repetição de sons consonantais no início de palavras ou sílabas próximas.
• (C): Símile: comparação explícita entre dois elementos, utilizando palavras como "como" ou "semelhante a".
• (D): Rima: semelhança sonora entre as terminações de palavras ou versos.

Os recursos linguísticos utilizados na criação de poemas são ferramentas poderosas para expressar emoções, ideias e imagens de forma criativa e evocativa. A compreensão desses recursos ajuda os alunos a apreciar melhor a beleza e a expressividade da linguagem poética.