Qual das seguintes opções não é um dos objetivos de conhecimento da aula "viajando no tempo com poemas: a arte da recitação"?
(A) -
compreender a forma de composição de textos dramáticos.
(B) -
identificar os efeitos de sentido criados pelos recursos linguísticos usados em poemas.
(C) -
desenvolver fluência, ritmo e entonação adequados na leitura/recitação/canto de poemas.
(D) -
apreciar a beleza e a expressividade da linguagem poética.
(E) -
analisar narrativas históricas e seus contextos de produção.
Explicação
A aula se concentra especificamente na compreensão e expressão de poemas, enquanto a análise de narrativas históricas e seus contextos de produção é um objetivo de aprendizagem relacionado à disciplina de história.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de conhecimento da aula sobre poemas:
- (a): compreender a forma de composição de textos dramáticos, especificamente poemas;
- (b): identificar os efeitos de sentido criados pelos recursos linguísticos usados em poemas;
- (c): desenvolver fluência, ritmo e entonação adequados na leitura/recitação/canto de poemas;
- (d): apreciar a beleza e a expressividade da linguagem poética.
- (e): analisar narrativas históricas e seus contextos de produção.
Conclusão
É importante identificar claramente os objetivos de uma aula para garantir que as atividades e avaliações sejam direcionadas ao desenvolvimento das competências e habilidades desejadas pelos alunos.