De acordo com os objetivos da aula, qual das alternativas abaixo NÃO é um recurso que os alunos devem utilizar durante a apresentação de suas poesias?

• Pratique bastante a leitura do poema, em voz alta e em frente ao espelho, para se familiarizar com o conteúdo e o ritmo.
• Use a entonação adequada para transmitir as emoções e o significado do poema.
• Mantenha um ritmo constante, evitando falar muito rápido ou muito devagar.
• Utilize gestos e movimentos corporais sutis para enfatizar o significado das palavras e transmitir as emoções do poema.
• Coordene-se com os outros recitadores, se houver, para garantir uma apresentação harmoniosa.

A gesticulação exagerada pode atrapalhar a compreensão do poema e desviar a atenção do público do conteúdo recitado. É importante que os alunos utilizem gestos e movimentos corporais de forma sutil e adequada, para enfatizar o significado das palavras e transmitir as emoções do poema.

• (A) Entonação adequada: é essencial para transmitir as emoções e o significado do poema.
• (B) Fluência na leitura: é importante para manter o ritmo e a continuidade da recitação.
• (C) Ritmo constante: ajuda a criar uma atmosfera envolvente e a manter a atenção do público.
• (D) Gesticulação exagerada: pode atrapalhar a compreensão do poema e desviar a atenção do público.
• (E) Coordenação entre os recitadores: é fundamental para garantir uma apresentação harmoniosa.

O uso de recursos vocais e corporais adequados é essencial para uma recitação de poesia bem-sucedida. No entanto, é importante que os alunos evitem a gesticulação exagerada, pois ela pode prejudicar a compreensão do poema e desviar a atenção do público.