Qual das seguintes opções não é um objetivo da aula sobre poesia concreta?
(A) -
compreender a poesia concreta como forma de expressão.
(B) -
analisar os elementos visuais e espaciais dos poemas.
(C) -
explorar os efeitos de sentido das palavras e letras.
(D) -
criar poemas concretos originais.
(E) -
redigir um ensaio sobre a história da poesia concreta.
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