Descobrindo a Magia dos Poemas Concretos
Título da Aula: Descobrindo a Magia dos Poemas Concretos
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Componente: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC: EF04LP26 - "Identificar a relação existente entre o poema concreto e o espaço no qual se insere, seja ele a página de um livro, de um site ou a tela de um projetor; analisar os efeitos de sentido produzidos pelo modo de ocupação desse espaço".
Objetivo da Aula:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e as características dos poemas concretos;
- Analisar como a distribuição, o tipo e o tamanho das letras, bem como a diagramação, influenciam o significado e o impacto dos poemas;
- Estimular a criatividade e a expressão poética dos alunos.
Materiais Necessários:
- Cópias de poemas concretos diversos (podem ser impressos ou projetados na tela);
- Folhas de papel;
- Lápis ou canetas;
- Marcadores coloridos ou giz de cera;
- Revistas ou jornais velhos;
- Tesoura e cola.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre poesia. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre poemas e se eles já viram ou ouviram falar de poemas concretos.
- Mostre alguns exemplos de poemas concretos e explique que eles são um tipo de poesia que usa a disposição das palavras e das letras no espaço para criar significado e impacto visual.
- Análise de Poemas Concretos (20 minutos):
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