Título da Aula: "De Texto a Palco: Trazendo Dramaturgia à Vida"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma experiência lúdica e criativa de oralização de textos dramatúrgicos, explorando as indicações autorais e estabelecendo relações entre a escrita e a fala.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as indicações autorais constantes nas rubricas de textos dramatúrgicos;
• Analisar criticamente as relações entre a escrita e a fala em textos dramáticos;
• Desenvolver habilidades de leitura compreensiva e interpretação de textos dramatúrgicos;
• Expressar-se oralmente com clareza, entonação e gesticulação adequadas à mensagem e ao contexto;
• Colaborar com colegas na criação de uma apresentação oral de um texto dramatúrgico.

Habilidades da BNCC: EF04LP25 - "Oralizar textos dramatúrgicos de acordo com as indicações autorais constantes das rubricas."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas partes:

• Parte 1: Leitura, Compreensão e Análise (45 minutos):

  • Leitura compartilhada de um texto dramatúrgico escolhido pelo professor.
  • Discussão sobre as indicações autorais presentes nas rubricas, identificando personagens, cenário e ações.
  • Análise das relações entre a escrita e a fala, destacando como as indicações autorais orientam a interpretação oral do texto.

• Parte 2: Criação e Apresentação (45 minutos):

  • Divisão da turma em pequenos grupos.
  • Cada grupo escolhe uma cena do texto dramatúrgico lido e trabalha na criação de uma apresentação oral.
  • Os grupos devem atribuir papéis, ensaiar a interpretação das falas e considerar as indicações autorais para transmitir a mensagem do texto.
  • Apresentação das cenas pelos grupos para a turma.

Materiais Necessários:

• Cópias do texto dramatúrgico escolhido para cada aluno;
• Quadro branco ou tela interativa para exibição do texto;
• Marcadores ou giz para destacar as indicações autorais;
• Espaço amplo para a apresentação das cenas pelos grupos.

Avaliação:

A avaliação será baseada em critérios como participação ativa nas discussões, compreensão das indicações autorais, expressão oral clara e adequada, e colaboração na criação e apresentação das cenas. O objetivo é que os alunos desenvolvam habilidades de leitura, análise e interpretação de textos dramatúrgicos, bem como expressem-se oralmente de forma criativa e confiante.