Explorando os Recursos Discursivos: Uma Jornada de Leitura e Escrita
Título da Aula: "Explorando os Recursos Discursivos: Uma Jornada de Leitura e Escrita"
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo: Desenvolver a habilidade de reconhecer e utilizar recursos discursivos em textos de estudo e pesquisa, favorecendo a produção de textos bem-estruturados e adequados às normas da escrita.
Habilidades da BNCC:
- EF04LP24 - Reconhecer recursos discursivos definidos nos gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.
Materiais:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Livros didáticos de Língua Portuguesa para o 4º ano
- Cópias de textos diversos para leitura e análise (artigos de jornal, reportagens, poemas, contos, entre outros)
- Folhas de papel A4
- Canetas ou lápis
- Quadro branco ou flipchart
- Marcadores coloridos
Procedimento:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e da escrita na vida cotidiana.
- Pergunte aos alunos o que eles entendem por recursos discursivos e como eles podem ser usados em textos.
- Apresente e explique brevemente alguns recursos discursivos comuns, como metáforas, comparações, personificações e hipérboles.
- Leitura e Análise de Textos (20 minutos)
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os recursos discursivos utilizados em cada um deles.
- Incentive os alunos a discutir entre si os recursos encontrados e a refletir sobre como eles contribuem para o sentido e a expressividade dos textos.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.