Título da Aula: "Viajando pelo Mundo das Enciclopédias: Aprendendo a Organizar e Compartilhar Conhecimento"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objetivos:

• Compreender a estrutura e características do gênero textual verbete de enciclopédia;
• Planejar e organizar ideias para a escrita de um verbete;
• Produzir textos autônomos, utilizando a linguagem formal adequada ao gênero;
• Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de informações;
• Compartilhar conhecimento com os colegas por meio de exposição oral.

Habilidades da BNCC:

• EF04LP22 - Planejar e produzir verbetes de enciclopédia, a partir de pesquisa e organização de informações sobre um assunto selecionado.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Livros e/ou fontes de pesquisa impressas ou digitais;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma enciclopédia e sua importância como fonte de informação.
• Apresente alguns exemplos de verbetes de enciclopédia e peça aos alunos que identifiquem suas características principais.

2. Compreendendo o Gênero Verbete de Enciclopédia (20 minutos)

• Distribua cópias de um verbete de enciclopédia para cada aluno.

• Peça que leiam atentamente o verbete e identifiquem as seguintes informações:

  • Título do verbete;
  • Autor do verbete;
  • Data de publicação do verbete;
  • Conteúdo do verbete;
  • Imagens ou ilustrações que acompanham o verbete.

• Em seguida, discuta com a turma as informações que encontraram e explique a importância de cada uma delas para a compreensão do verbete.

3. Planejando e Organizando Ideias para a Escrita do Verbete (20 minutos)

• Apresente aos alunos um tema ou assunto que será trabalhado na aula.
• Peça que, individualmente, pensem em informações que podem ser incluídas no verbete sobre esse tema.
• Após alguns minutos, reúna a turma em pequenos grupos e peça que compartilhem suas ideias.
• Cada grupo deve selecionar as informações mais relevantes e organizar em uma sequência lógica.

4. Produção do Verbete (30 minutos)

• Distribua folhas de papel sulfite para cada aluno.
• Peça que escrevam o verbete sobre o tema escolhido, seguindo a sequência lógica de informações organizada pelo grupo.
• Incentive os alunos a utilizar a linguagem formal adequada ao gênero e a incluir imagens ou ilustrações que complementem o texto.

5. Apresentação Oral (20 minutos)

• Peça que cada aluno apresente seu verbete para a turma.
• Incentive os colegas a fazerem perguntas e comentários sobre os verbetes apresentados.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os alunos considerando os seguintes critérios:

  • Compreensão da estrutura e características do gênero verbete de enciclopédia;
  • Organização das ideias e sequência lógica das informações no verbete;
  • Utilização da linguagem formal adequada ao gênero;
  • Clareza e objetividade na exposição oral.

7. Reflexão Final (5 minutos)

• Retome os objetivos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
• Discuta a importância de organizar as ideias antes de escrever e de compartilhar conhecimento com os colegas.