Título da Aula: "Viajando no Tempo com Verbetes de Enciclopédia"

Propósito da Aula: Familiarizar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental com o gênero textual verbete de enciclopédia, ensinando-lhes a estrutura e as características desse tipo de texto, além de desenvolver suas habilidades de escrita autônoma.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características do gênero textual verbete de enciclopédia;
• Aprender a pesquisar e selecionar informações relevantes para a escrita de um verbete de enciclopédia;
• Desenvolver habilidades de escrita autônoma, organizando ideias e colocando-as no papel de forma clara e coesa.

Habilidade da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir verbetes de enciclopédia, utilizando conhecimentos adquiridos em pesquisas para tratar de temas diversos."

Materiais Necessários:

• Livros e/ou enciclopédias impressas ou digitais;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Papéis A4 ou cadernos;
• Lápis, canetas ou outros materiais de escrita;
• Marcadores ou giz de cera para destacar informações importantes;
• Folhas de rascunho para anotações e organização de ideias.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula pedindo aos alunos que compartilhem o que sabem sobre enciclopédias e verbetes.
• Apresente o conceito de verbete de enciclopédia, explicando que é um texto curto e informativo que define ou descreve um determinado assunto.

2. Exploração do Gênero (20 minutos):

• Distribua livros ou enciclopédias para os alunos e peça que leiam alguns verbetes.
• Peça aos alunos que identifiquem as características comuns desses verbetes, como estrutura, linguagem e informações apresentadas.

3. Pesquisa e Seleção de Informações (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um tema para pesquisa.
• Forneça materiais de pesquisa, como livros, enciclopédias e acesso à internet.
• Peça aos alunos que pesquisem informações relevantes sobre o tema atribuído e selecionem as mais importantes.

4. Organização de Ideias e Planejamento (20 minutos):

• Peça aos alunos que organizem as informações selecionadas em uma estrutura de verbete, incluindo título, definição, características e exemplos.
• Incentive os alunos a fazer anotações e rascunhos para organizar suas ideias antes de escrever o verbete final.

5. Escrita Autônoma (25 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos escreverem seus verbetes.
• Estimule os alunos a escrever de forma clara, coesa e organizada, utilizando a estrutura e as características do gênero verbete de enciclopédia.

6. Revisão e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça aos alunos que revisem seus verbetes, verificando se as informações estão corretas e se a escrita está clara e organizada.
• Promova um momento de compartilhamento, em que os alunos leiam seus verbetes para a turma.
• Aproveite o momento para discutir as diferentes formas de abordar um mesmo tema e as diferentes maneiras de organizar as informações em um verbete.

Avaliação:

A avaliação será baseada na observação do envolvimento dos alunos nas atividades propostas, na organização das ideias e na clareza e coesão da escrita. Também será avaliada a capacidade dos alunos de pesquisar e selecionar informações relevantes para a escrita do verbete.