Título da Aula: Produzindo Verbetes de Enciclopédia: Uma Viagem ao Mundo do Saber

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de escrita autônoma dos alunos por meio da criação de verbetes de enciclopédia, explorando os processos de planejamento, seleção de informações e organização de ideias.

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e o propósito dos verbetes de enciclopédia;
• Selecionar e organizar ideias de forma clara e coesa, utilizando o verbete como modelo;
• Planejar e produzir textos informativos autonomamente, seguindo as etapas do processo de escrita.

Habilidades da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir textos com clareza, coerência e coesão, articulando ideias e respeitando as convenções da escrita, em situações reais de comunicação, utilizando-se de diferentes gêneros textuais orais e escritos e mídias impressas e digitais."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para cada aluno;
• Livros de referência, enciclopédias impressas ou digitais;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre enciclopédias.
• Explique que os verbetes de enciclopédia são textos informativos que fornecem informações sobre um determinado assunto ou tópico.
• Mostre alguns exemplos de verbetes em livros de referência ou enciclopédias digitais.

2. Análise de Verbetes (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua um verbete para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os verbetes e identifiquem as suas principais características, como:
  • Título;
  • Informações apresentadas;
  • Estrutura do texto;
  • Uso de linguagem.

3. Planejamento dos Verbetes (15 minutos):

• Em seus grupos, os alunos devem escolher um tópico sobre o qual gostariam de escrever um verbete.
• Em seguida, eles devem fazer um planejamento do verbete, listando as principais informações que desejam incluir.

4. Produção dos Verbetes (30 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que eles comecem a escrever seus verbetes.
• Encoraje os alunos a usarem uma linguagem clara, concisa e informativa.
• Ofereça ajuda e orientação conforme necessário.

5. Revisão e Edição (20 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever seus verbetes, peça que eles os revisem e editem cuidadosamente.
• Verifique se há erros gramaticais ou ortográficos e se as informações apresentadas estão corretas e bem organizadas.

6. Apresentação dos Verbetes (20 minutos):

• Peça a alguns voluntários que apresentem seus verbetes para a classe.
• Abra a discussão para que os colegas possam fazer perguntas e comentários.

Avaliação: A avaliação será baseada na qualidade dos verbetes produzidos pelos alunos, considerando critérios como clareza, coerência, coesão e organização das ideias. O envolvimento ativo dos alunos durante as atividades de planejamento, produção e apresentação dos verbetes também será levado em consideração.