Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Verbetes: Criando Nossa Própria Enciclopédia"

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir verbetes de enciclopédia, que contemplem: título, subtítulo, definição, explicação, exemplo e imagens (quando for o caso)."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura e o propósito de um verbete de enciclopédia.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e seleção de informações relevantes.
• Planejar e organizar informações de forma clara e concisa.
• Produzir textos escritos utilizando a linguagem adequada para o gênero verbete.
• Ilustrar os verbetes com imagens ou desenhos, se necessário.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Livros de referência, como dicionários e enciclopédias
• Folhas de papel, canetas ou lápis
• Materiais de arte, como lápis de cor, canetinhas ou giz de cera (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma enciclopédia e sua importância como fonte de informações.
• Mostre aos alunos alguns exemplos de verbetes de enciclopédia em livros ou online.

2. Estrutura e Propósito de um Verbete (15 minutos)

• Em seguida, explique a estrutura básica de um verbete de enciclopédia, incluindo título, subtítulo, definição, explicação, exemplo e imagens (quando for o caso).
• Discuta o propósito de cada elemento do verbete e sua função em transmitir informações de forma clara e organizada.

3. Pesquisa e Seleção de Informações (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 e atribua a cada grupo um tema específico para pesquisar e criar um verbete.
• Forneça aos grupos materiais de referência, como livros e sites confiáveis, para auxiliar na pesquisa.
• Oriente os alunos a selecionar as informações mais relevantes e importantes sobre o tema escolhido.

4. Planejamento e Escrita do Verbete (30 minutos)

• Em seguida, peça aos grupos que planejem o verbete de enciclopédia. Eles devem decidir o título, subtítulo, definição, explicação e exemplo.
• Oriente os alunos a utilizar uma linguagem clara, concisa e adequada para o público-alvo.
• Se necessário, eles podem criar desenhos ou imagens para ilustrar o verbete.

5. Revisão e Edição (15 minutos)

• Após a escrita inicial, peça aos grupos que revisem seus verbetes e façam as alterações necessárias para melhorar a clareza, a organização e a precisão das informações.
• Incentive os alunos a ler seus verbetes em voz alta para identificar quaisquer erros ou problemas de compreensão.

6. Apresentação dos Verbetes (20 minutos)

• Por fim, peça aos grupos que apresentem seus verbetes para a turma. Eles devem ler o verbete em voz alta e explicar as informações apresentadas.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os verbetes apresentados.

7. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, na qualidade da pesquisa e seleção de informações, na organização e clareza do verbete e na apresentação oral.

Reflexão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de criar verbetes de enciclopédia precisos e bem informados.
• Discuta como essas habilidades podem ser úteis em diversas situações, como na realização de pesquisas escolares ou na criação de conteúdos informativos.