Título da aula: "Explorando o Mundo das Enciclopédias: Produzindo Verbetes Criativos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de escrita autônoma e criativa dos alunos, motivando-os a planejar e produzir verbetes de enciclopédia, explorando a riqueza da pesquisa de novos conteúdos para a escrita de textos informativos.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características de um verbete de enciclopédia;
• Utilizar estratégias de pesquisa para selecionar e organizar informações relevantes;
• Produzir textos informativos de forma autônoma, seguindo a estrutura adequada de um verbete;
• Desenvolver a criatividade e a imaginação ao escrever verbetes que apresentem de forma clara e organizada informações factuais.

Habilidades da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir, com a mediação do professor e de colegas, verbetes de enciclopédia, em textos curtos, por meio de levantamento, seleção, registro e comparação de informações obtidas na pesquisa de diferentes fontes."

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos conhecerão as características de um verbete de enciclopédia e realizarão pesquisas para coleta de informações. Na segunda parte, eles escreverão seus próprios verbetes de forma autônoma e criativa.

Materiais necessários:

• Livros de enciclopédia, caso disponíveis na escola ou para consulta individual dos alunos;
• Cópias de textos informativos ou artigos sobre diferentes assuntos para pesquisa;
• Materiais de escrita adequados para os alunos (lápis, canetas, cadernos, folhas sulfite);
• Recursos visuais, como imagens, desenhos ou gráficos relacionados aos temas de pesquisa;
• Internet e dispositivos eletrônicos com acesso a sites de pesquisa para alunos que tiverem acesso a estes recursos em sala de aula.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que é uma enciclopédia e sua importância como fonte de informação.
   • Exibição de exemplos de verbetes de enciclopédia para que os alunos possam analisar sua estrutura e organização.

2. Pesquisa e Seleção de Informações (30 minutos):

   • Os alunos escolhem temas de interesse para pesquisar e selecionar informações relevantes. Se tiverem acesso à internet, podem consultar artigos e sites confiáveis.
   • Eles devem registrar as informações coletadas de forma organizada, utilizando ferramentas como tabelas ou listas.

3. Planejamento do Verbete (20 minutos):

   • Os alunos discutem em pequenos grupos como organizar as informações selecionadas na estrutura de um verbete de enciclopédia.
   • Eles devem listar as informações essenciais que devem ser incluídas no verbete, como definição, origem, características e importância do tema escolhido.

4. Escrita Autônoma (30 minutos):

   • Cada aluno começa a escrever seu próprio verbete de enciclopédia, seguindo o planejamento elaborado anteriormente. Eles devem usar uma linguagem clara e objetiva, respeitando a estrutura de um verbete.

5. Revisão e Compartilhamento (20 minutos):

   • Os alunos revisam seus verbetes, verificando se todas as informações importantes foram incluídas e se a linguagem está adequada.
   • Eles apresentam seus verbetes para a turma, compartilhando as informações que coletaram e organizaram.

6. Avaliação (15 minutos):

   • O professor analisa os verbetes dos alunos, avaliando a organização das informações, a clareza da escrita e a criatividade na apresentação dos temas.
   • Os alunos recebem feedback individual e coletivo sobre seus trabalhos.

Síntese: Revisão e fechamento da aula, destacando a importância da escrita autônoma e criativa na produção de textos informativos, como o verbete de enciclopédia.