Título da Aula: "Construindo Verbetes: Aprendendo sobre o Mundo"

Propósito: Desenvolver habilidades de escrita autônoma e produção textual por meio da criação de verbetes de enciclopédia, enfatizando a organização de ideias e a adequação ao gênero textual.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Conhecer as características e a estrutura dos verbetes de enciclopédia;
• Organizar e planejar ideias para a produção de um verbete;
• Escrever verbetes de forma autônoma, utilizando linguagem clara e objetiva;
• Adequar a escrita ao gênero textual, respeitando suas convenções e características.

Habilidade da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir um verbete de enciclopédia, organizando as ideias, desenvolvendo-as em parágrafos e relacionando-as em um texto informativo."

Sobre a Aula: Essa aula será dividida em três partes, com duração total de 60 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as características dos verbetes de enciclopédia. Na segunda, trabalharão em grupos para planejar e organizar as informações de um verbete. Na terceira parte, cada aluno produzirá seu próprio verbete de forma autônoma.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Cópias de verbetes de enciclopédia impressos (de diferentes temas);
• Dicionários e enciclopédias impressas ou digitais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Exploração (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre enciclopédias e verbetes.
• Mostre exemplos de verbetes de enciclopédia e peça para que identifiquem suas características e estrutura.
• Explique que os verbetes são textos informativos que fornecem informações sobre um determinado assunto ou tema.

2. Planejamento e Organização (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua um tema ou assunto diferente para cada grupo.
• Peça para que cada grupo pesquise informações sobre o tema atribuído, utilizando livros, enciclopédias e sites confiáveis.
• Oriente-os a organizar as informações em tópicos e subtópicos, pensando na estrutura de um verbete de enciclopédia.

3. Produção de Verbetes (25 minutos)

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Peça para que cada aluno escolha um dos tópicos ou subtópicos trabalhados em seu grupo e escreva um verbete sobre ele.
• Lembre-os de utilizar linguagem clara e objetiva, além de respeitar as convenções do gênero verbete.

Conclusão:

• Quando todos os alunos tiverem concluído seus verbetes, peça para que alguns voluntários compartilhem seus textos com a turma.
• Promova uma discussão sobre os verbetes apresentados, destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.
• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de saber escrever diferentes tipos de textos, especialmente aqueles que são úteis para o estudo e a pesquisa.