Qual das seguintes opções não é uma habilidade envolvida na escrita de textos informativos, conforme mencionado no plano de aula?
(A) -
selecionar e usar fontes confiáveis de informação
(B) -
organizar e apresentar informações de forma clara e estruturada
(C) -
desenvolver habilidades de argumentação e persuasão
(D) -
desenvolver habilidades de escrita criativa e expressiva
(E) -
planear e produzir textos baseados em pesquisa
Explicação
Textos informativos pretendem transmitir informações factuais e objetivas, sem a intenção de persuadir ou argumentar. as habilidades envolvidas na escrita de textos informativos incluem seleção e uso de fontes confiáveis, organização e apresentação clara de informações e redação criativa e expressiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com as habilidades envolvidas na escrita de textos informativos:
- (a): selecionar e usar fontes confiáveis de informação é crucial para garantir a precisão e credibilidade do texto.
- (b): organizar e apresentar informações de forma clara e estruturada facilita a compreensão do leitor.
- (d): desenvolver habilidades de escrita criativa e expressiva ajuda a tornar o texto envolvente e interessante.
- (e): planear e produzir textos baseados em pesquisa é o processo fundamental de redação de textos informativos.
Conclusão
O desenvolvimento de habilidades de argumentação e persuasão é importante em outros tipos de escrita, como ensaios e discursos, mas não é uma habilidade essencial na escrita de textos informativos.