Em qual das seguintes etapas do processo de escrita criativa os alunos devem selecionar as informações mais interessantes e relevantes para suas histórias?

• Identifique as informações que são essenciais para a história.
• Escolha informações que sejam interessantes e criativas.
• Dê preferência a informações que sejam confiáveis e precisas.
• Organize as informações de forma lógica e coerente.
• Use as informações selecionadas para criar uma história envolvente e original.

A etapa de Pesquisa e Seleção de Informações é essencial no processo de escrita criativa, pois é nela que os alunos reúnem o material necessário para a construção de suas histórias. Eles devem pesquisar e selecionar informações que sejam relevantes para o tema ou tópico escolhido, bem como interessantes e criativas. Essas informações servirão de base para a elaboração do rascunho da história.

• (A) Planejamento: Nesta etapa, os alunos definem o tema ou tópico da história, o gênero literário e os personagens. Não é o momento para selecionar informações.
• (B) Pesquisa e Seleção de Informações: É a etapa em que os alunos devem selecionar as informações mais interessantes e relevantes para suas histórias.
• (C) Rascunho: Nesta etapa, os alunos escrevem o primeiro rascunho de suas histórias. As informações selecionadas na etapa anterior serão utilizadas para dar forma à história.
• (D) Revisão: Nesta etapa, os alunos revisam seus rascunhos, corrigem erros gramaticais e ortográficos e fazem ajustes no texto.
• (E) Publicação: Nesta etapa, os alunos finalizam suas histórias e as publicam, seja em um jornal escolar, em um blog ou em uma antologia.

A etapa de Pesquisa e Seleção de Informações é fundamental para o sucesso do processo de escrita criativa. Ao selecionar as informações mais interessantes e relevantes, os alunos garantem que suas histórias sejam ricas em detalhes e criatividade.