Em qual dos textos a seguir os recursos visuais são essenciais para a compreensão do significado?

(A) - 
 um artigo de jornal sobre um evento atual, com apenas texto escrito.
(B) - 
 uma história em quadrinhos, com balões de fala e ilustrações que descrevem a ação.
(C) - 
 um livro de receitas, com apenas uma lista de ingredientes e instruções escritas.
(D) - 
 um fluxograma, que representa um processo passo a passo com símbolos e setas.
(E) - 
 uma carta pessoal, escrita à mão com uma caligrafia elaborada.

Dica

  • considere o propósito do texto e o público-alvo.
  • escolha recursos visuais relevantes e que aprimorem a compreensão do texto.
  • mantenha os recursos visuais simples e fáceis de entender.
  • use recursos visuais de alta qualidade e com boa resolução.
  • certifique-se de que os recursos visuais estejam bem integrados ao texto.

Explicação

Um fluxograma é um tipo de texto multissemiótico que utiliza símbolos gráficos e setas para representar um processo ou sequência de eventos. os recursos visuais são cruciais para transmitir o significado do fluxograma, pois eles fornecem uma representação visual clara e concisa do processo.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, os recursos visuais não são essenciais para a compreensão do significado:

  • (a): um artigo de jornal normalmente contém apenas texto escrito, e o significado pode ser compreendido sem quaisquer recursos visuais.
  • (b): embora as ilustrações em uma história em quadrinhos possam aprimorar a narrativa, elas não são essenciais para a compreensão do significado do texto.
  • (c): um livro de receitas fornece instruções escritas detalhadas, e o significado pode ser compreendido sem quaisquer recursos visuais.
  • (d): um fluxograma, que representa um processo passo a passo com símbolos e setas.
  • (e): uma carta pessoal escrita à mão pode conter elementos visuais, como uma caligrafia elaborada, mas esses elementos não são essenciais para a compreensão do significado do texto.

Conclusão

Os recursos visuais são essenciais para a compreensão do significado em textos multissemióticos quando eles fornecem uma representação clara e concisa de informações que seriam difíceis ou impossíveis de transmitir apenas com texto escrito.