Em qual dos seguintes textos multissemióticos a combinação de elementos visuais e textuais é mais eficaz para transmitir a mensagem?

(A) - 
 Uma notícia sobre a construção de um novo parque, acompanhada de uma foto do projeto do parque.
(B) - 
 Uma história em quadrinhos que conta uma aventura de super-heróis, com ilustrações coloridas e dinâmicas.
(C) - 
 Um artigo científico sobre a mudança climática, acompanhado de gráficos e tabelas com dados estatísticos.
(D) - 
 Um livro de receitas com fotos dos pratos prontos e instruções textuais passo a passo.
(E) - 
 Um folheto turístico que apresenta as principais atrações de uma cidade, com mapas e fotos dos pontos turísticos.

Explicação

As histórias em quadrinhos são um gênero textual que combina elementos visuais e textuais de forma muito eficaz para transmitir informações e contar histórias. As ilustrações coloridas e dinâmicas ajudam a criar uma narrativa visual que complementa e enriquece o texto escrito, tornando a leitura mais envolvente e atrativa.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a combinação de elementos visuais e textuais não é tão eficaz para transmitir a mensagem:

  • (A): A notícia sobre a construção de um parque é melhor apresentada em um texto informativo, sem a necessidade de uma foto.
  • (C): O artigo científico sobre a mudança climática é melhor apresentado com gráficos e tabelas, sem a necessidade de muitas ilustrações.
  • (D): O livro de receitas é melhor apresentado com fotos dos pratos prontos e instruções textuais passo a passo, sem a necessidade de elementos visuais adicionais.
  • (E): O folheto turístico é melhor apresentado com mapas e fotos dos pontos turísticos, sem a necessidade de muito texto.

Conclusão

A combinação eficaz de elementos visuais e textuais em um texto multissemiótico é fundamental para transmitir a mensagem de forma clara, atrativa e envolvente. Ao criar textos multissemióticos, é importante considerar o público-alvo e o propósito do texto para escolher os elementos visuais e textuais mais adequados.