Qual das seguintes afirmações sobre características estruturais de um texto expositivo de divulgação científica para crianças está incorreta?
(A) -
apresenta informações sobre temas científicos de forma acessível e atrativa.
(B) -
normalmente inclui introdução, desenvolvimento e conclusão.
(C) -
emprega verbos em vários tempos verbais.
(D) -
utiliza vocabulário científico, mas explica o significado dos termos.
(E) -
apresenta tabelas, gráficos e imagens para ilustrar as informações.
Explicação
A afirmação (c) está incorreta. os textos expositivos de divulgação científica para crianças normalmente empregam verbos no presente do indicativo para apresentar fatos científicos.
Análise das alternativas
- (a): correta. os textos expositivos de divulgação científica para crianças apresentam informações sobre temas científicos de forma acessível e atrativa.
- (b): correta. esses textos costumam seguir uma estrutura organizada em introdução, desenvolvimento e conclusão.
- (c): incorreta. os verbos nesses textos são normalmente usados no presente do indicativo para apresentar fatos científicos.
- (d): correta. para facilitar a compreensão, os textos de divulgação científica para crianças explicam o significado de termos científicos.
- (e): correta. esses textos frequentemente usam tabelas, gráficos e imagens para complementar as informações.
Conclusão
Compreender as características estruturais dos textos expositivos de divulgação científica é essencial para que os alunos possam ler, compreender e produzir esses textos com eficiência.