Qual das opções abaixo é um recurso linguístico comum em textos expositivos de divulgação científica?

(A) - 
 expressões de ordem pessoal (eu, meu, você)
(B) - 
 definições de termos técnicos
(C) - 
 frases de efeito emocionais
(D) - 
 gírias e coloquialismos
(E) - 
 figuras de linguagem poéticas

Dica

  • procure palavras ou frases que explicam ou definem conceitos científicos.
  • observe o uso de termos técnicos específicos e sua relação com o tema do texto.
  • preste atenção às palavras ou frases que ajudam a conectar e organizar as informações, como conjunções e marcadores de transição.

Explicação

Textos expositivos de divulgação científica visam explicar conceitos e informações científicas para um público não especializado. definições de termos técnicos são essenciais para tornar esses conceitos acessíveis, esclarecendo seu significado e facilitando a compreensão do leitor.

Análise das alternativas

  • (a): expressões de ordem pessoal não são comuns em textos expositivos científicos, que geralmente adotam um tom mais objetivo e impessoal.
  • (b): definições de termos técnicos são comuns em textos científicos para esclarecer conceitos e termos especializados.
  • (c): frases de efeito emocionais não são adequadas para textos expositivos científicos, que devem manter um tom informativo e objetivo.
  • (d): gírias e coloquialismos são inadequados para textos científicos, que devem usar linguagem formal e precisa.
  • (e): figuras de linguagem poéticas não são características de textos científicos, que priorizam a clareza e precisão da informação.

Conclusão

Recursos linguísticos como definições de termos técnicos são cruciais para a compreensão de textos expositivos de divulgação científica, pois ajudam a tornar conceitos complexos acessíveis a um público mais amplo.