Qual das características abaixo é mais comum em textos expositivos de divulgação científica?
(A) -
Linguagem informal e coloquial, com gírias e expressões populares.
(B) -
Uso de muitas figuras de linguagem, como metáforas, comparações e personificações.
(C) -
Organização interna clara e lógica, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
(D) -
Uso de palavras técnicas e científicas, sem explicações ou definições.
(E) -
Presença de opiniões e pontos de vista pessoais do autor.
Dica
- Use uma linguagem clara e objetiva, evitando jargões e termos técnicos.
- Organize o texto em introdução, desenvolvimento e conclusão.
- Explique os conceitos científicos de forma simples e acessível.
- Use exemplos e ilustrações para facilitar a compreensão.
- Revise o texto cuidadosamente antes de publicá-lo.
Explicação
Os textos expositivos de divulgação científica buscam transmitir informações e conhecimentos científicos de forma clara e acessível ao público leigo. Por isso, é fundamental que esses textos tenham uma organização interna clara e lógica, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão comuns em textos expositivos de divulgação científica:
- (A): A linguagem informal e coloquial, com gírias e expressões populares, não é adequada para textos científicos, que devem ser objetivos e precisos.
- (B): O uso de muitas figuras de linguagem pode dificultar a compreensão do texto, principalmente para o público leigo.
- (D): O uso de palavras técnicas e científicas sem explicações ou definições pode tornar o texto inacessível para o público leigo.
- (E): Os textos expositivos de divulgação científica devem ser objetivos e imparciais, evitando a expressão de opiniões e pontos de vista pessoais do autor.
Conclusão
Os textos expositivos de divulgação científica são importantes para divulgar o conhecimento científico para o público leigo. Esses textos devem ter uma organização interna clara e lógica, com introdução, desenvolvimento e conclusão, para facilitar a compreensão dos leitores.