Qual dos seguintes gêneros textuais não é comumente encontrado em um jornal escolar?

(A) - 
 reportagens
(B) - 
 editoriais
(C) - 
 receitas de culinária
(D) - 
 entrevistas
(E) - 
 crônicas

Dica

  • escolha temas relevantes para os alunos e a comunidade escolar.
  • forneça aos alunos orientação e suporte durante o processo de produção.
  • incentive os alunos a serem criativos e a experimentarem diferentes gêneros textuais.
  • celebre o trabalho árduo e as conquistas dos alunos.

Explicação

Receitas de culinária não são um gênero textual comumente encontrado em jornais escolares. os jornais escolares geralmente se concentram em notícias, informações e eventos relacionados à escola e à comunidade.

Análise das alternativas

  • (a): reportagens são um gênero textual essencial em jornais escolares, pois fornecem informações objetivas sobre acontecimentos recentes.
  • (b): editoriais são artigos de opinião que expressam o ponto de vista do jornal ou de um indivíduo em particular.
  • (c): receitas de culinária não são comumente encontradas em jornais escolares.
  • (d): entrevistas são um gênero textual importante em jornais escolares, pois permitem que os alunos compartilhem diferentes perspectivas e vozes.
  • (e): crônicas são artigos narrativos pessoais que oferecem uma visão sobre eventos ou experiências.

Conclusão

Os jornais escolares são uma excelente ferramenta para os alunos desenvolverem suas habilidades de escrita, pensamento crítico e trabalho em equipe. ao criar jornais escolares, os alunos podem aprender sobre diferentes gêneros textuais e como aplicá-los em um contexto prático.