Qual das seguintes atividades não é apropriada para desenvolver a compreensão dos elementos básicos da notícia?
(A) -
leitura e análise de textos jornalísticos
(B) -
escrita colaborativa de notícias
(C) -
discussão sobre eventos atuais
(D) -
jogar um jogo sobre as partes da notícia
(E) -
ouvir uma palestra sobre jornalismo
Explicação
Compreender os elementos básicos da notícia envolve entender conceitos como manchete, lead, corpo da notícia, fontes e citações. um jogo pode ser uma atividade divertida, mas não é um método eficaz para ensinar esses conceitos-chave.
Análise das alternativas
As outras alternativas são atividades apropriadas para desenvolver a compreensão dos elementos básicos da notícia:
- (a): leitura e análise de textos jornalísticos: esta atividade expõe os alunos a exemplos reais de notícias e permite que analisem as diferentes partes e como elas se encaixam.
- (b): escrita colaborativa de notícias: ao escrever notícias, os alunos precisam entender os elementos básicos, como a estrutura, as fontes e a imparcialidade.
- (c): discussão sobre eventos atuais: as discussões podem ajudar os alunos a identificar os elementos das notícias em situações da vida real e a entender sua importância.
- (e): ouvir uma palestra sobre jornalismo: uma palestra pode fornecer informações valiosas sobre os elementos básicos da notícia e o processo de reportagem.
Conclusão
Desenvolver a compreensão dos elementos básicos da notícia requer uma abordagem multifacetada que inclui leitura, análise, escrita e discussão. jogar um jogo pode ser uma adição divertida, mas não deve ser o foco principal da instrução.