Título da Aula: "Notícias da Nossa Comunidade: Escrevendo para Informar"

Série/Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF04LP16 - "Produzir notícias a partir de pesquisas sobre fatos do entorno do aluno, por meio de entrevistas, leituras e observações, adequando o texto produzido às convenções do gênero notíicia."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito e as características do gênero textual notícia.
• Pesquisar e coletar informações sobre fatos relevantes da comunidade escolar e local.
• Organizar ideias e informações para a escrita de notícias.
• Utilizar a linguagem e a estrutura corretas para a escrita de notícias.
• Trabalhar em equipe para produzir um texto colaborativo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Imagens ou recortes de notícias para ilustrar a aula.

Procedimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de notícia e suas características.
• Apresente alguns exemplos de notícias.
• Peça que os alunos compartilhem suas experiências com notícias.

2. Pesquisa e Coleta de Informações (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Atribua a cada grupo um tema ou assunto para pesquisar e coletar informações.
• Os alunos podem utilizar livros, revistas, jornais, sites de notícias e entrevistas para obter informações.

3. Organização das Ideias e Informações (20 minutos):

• Reúna os alunos em um grande grupo.
• Peça que cada grupo compartilhe as informações que coletou.
• Ajude os alunos a organizar as ideias e informações em uma estrutura de notícia.

4. Escrita Colaborativa (30 minutos):

• Divida a turma novamente em pequenos grupos.
• Peça que cada grupo escreva uma notícia utilizando as informações que coletou.
• Encoraje os alunos a trabalhar em conjunto para produzir um texto coeso e bem escrito.

5. Compartilhamento e Apresentação das Notícias (30 minutos):

• Reúna os alunos em um grande grupo.
• Peça que cada grupo apresente sua notícia para a turma.
• Promova uma discussão sobre as notícias apresentadas.

6. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos na pesquisa, organização e escrita das notícias.
• Peça que os alunos reflitam sobre o que aprenderam na aula.

Diferenciação e Apoio:

• Para alunos com dificuldades, ofereça apoio adicional durante a pesquisa, organização e escrita das notícias.
• Você pode fornecer modelos ou guias para auxiliar os alunos na escrita.

Extensão:

• Os alunos podem criar um jornal escolar ou um blog para publicar suas notícias.
• Eles também podem participar de concursos de redação ou jornalismo.