Em um cartaz sobre a importância da reciclagem, qual alternativa apresenta uma marca linguística típica do campo da vida pública?

(A) - 
 "Reciclar é ajudar o planeta."
(B) - 
 "A reciclagem é um processo que transforma materiais usados em novos produtos."
(C) - 
 "Você pode reciclar plástico, papel, vidro e metal."
(D) - 
 "Ajude a cuidar do meio ambiente reciclando."
(E) - 
 "Recicle agora e faça a diferença!"

Dica

  • Preste atenção a palavras e expressões que apelam para as emoções do público, como "faça a diferença", "juntos podemos", "salve o planeta", etc.
  • Observe frases que utilizam linguagem imperativa, como "recicle agora", "doe sangue", "economize água", etc.
  • Identifique palavras e expressões técnicas ou jargões que podem ser desconhecidos para o público geral.
  • Analise o uso de figuras de linguagem, como metáforas, comparações e personificações, que podem ser utilizadas para tornar o texto mais persuasivo.

Explicação

A expressão "Faça a diferença" é uma marca linguística comumente utilizada em campanhas publicitárias e textos persuasivos para incentivar o público a tomar uma atitude. Ela apela ao senso de responsabilidade individual e à ideia de que cada pessoa pode contribuir para uma causa maior.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam marcas linguísticas que não são específicas do campo da vida pública:

  • (A): "Reciclar é ajudar o planeta." - é uma frase informativa que apresenta um fato.
  • (B): "A reciclagem é um processo que transforma materiais usados em novos produtos." - é uma frase explicativa que define o processo de reciclagem.
  • (C): "Você pode reciclar plástico, papel, vidro e metal." - é uma frase instrucional que fornece informações sobre o que pode ser reciclado.
  • (D): "Ajude a cuidar do meio ambiente reciclando." - é uma frase apelativa que incentiva o público a reciclar, mas não apresenta uma marca linguística específica.

Conclusão

As marcas linguísticas são elementos importantes nos textos do campo da vida pública, pois ajudam a persuadir, informar e instruir o público. Reconhecer essas marcas é essencial para compreender e interpretar esses textos de forma crítica e reflexiva.