Título da Aula: "Vamos Criar um Tutorial: Aprendendo a Ensinar Passo a Passo"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a compreensão de textos instrucionais digitais.
• Planejar e produzir tutoriais orais claros e informativos.
• Utilizar recursos verbais e não verbais para transmitir informações de forma eficaz.
• Colaborar e partilhar ideias de forma respeitosa e construtiva.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Materiais de escrita (lápis, papel, canetas coloridas).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Cronômetro ou temporizador.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são tutoriais e como eles podem ser úteis no dia a dia.
• Exiba alguns exemplos de tutoriais em vídeo ou texto e peça aos alunos que identifiquem as principais características desses textos.

2. Compreensão de Textos Instrucionais Digitais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua a cada grupo um texto instrucional digital diferente (por exemplo, como fazer um origami, como jogar um jogo de tabuleiro ou como preparar uma receita simples).
• Dê um tempo limite para que os grupos leiam e compreendam os textos.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente ao restante da turma as principais informações do texto instrucional que leram.

3. Planejamento de Tutoriais (20 minutos):

• Agora é hora de os alunos criarem seus próprios tutoriais!
• Divida a turma em novos grupos e peça que cada grupo escolha um tema para o seu tutorial (pode ser qualquer coisa, desde como amarrar um sapato até como fazer um brinquedo de papel).
• Dê um tempo limite para que os grupos planejem seus tutoriais, incluindo os passos necessários, os materiais necessários e as explicações necessárias.

4. Produção de Tutoriais (30 minutos):

• Chegou a hora de os alunos colocarem seus planos em ação!
• Cada grupo deverá produzir o seu tutorial oralmente, utilizando recursos verbais e não verbais para transmitir as informações de forma clara e eficaz.
• Dê um tempo limite para que os grupos produzam seus tutoriais.

5. Apresentação de Tutoriais (20 minutos):

• Cada grupo apresentará o seu tutorial para o restante da turma.
• Os alunos devem seguir os passos do seu tutorial enquanto falam, utilizando recursos verbais e não verbais para transmitir as informações de forma clara e eficaz.

6. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Ao final das apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre a produção de tutoriais.
• Peça que os alunos reflitam sobre as dificuldades e sucessos que encontraram durante o processo.
• Por fim, encerre a aula com um elogio aos alunos pelo seu trabalho e esforço.