Qual das seguintes não é uma habilidade desenvolvida pela leitura compartilhada de textos?

(A) - 
 interpretação do conteúdo do texto
(B) - 
 ampliação do vocabulário
(C) - 
 desenvolvimento da autonomia na leitura
(D) - 
 habilidade de identificar informações implícitas
(E) - 
 capacidade de escrever textos criativos

Explicação

A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino que envolve a leitura de um texto em grupo, com a participação ativa de todos os alunos. seu principal objetivo é promover a interação e colaboração entre os alunos, auxiliando na compreensão do texto e no desenvolvimento de habilidades de interpretação.

Análise das alternativas

As demais alternativas são habilidades desenvolvidas pela leitura compartilhada:

  • (a): interpretação do conteúdo do texto é uma habilidade aprimorada pela discussão e reflexão em grupo.
  • (b): ampliação do vocabulário ocorre por meio da exposição a palavras novas e o compartilhamento de significados.
  • (d): habilidade de identificar informações implícitas é desenvolvida pela análise coletiva do texto.
  • (e): capacidade de escrever textos criativos pode ser estimulada pela discussão e pela troca de ideias durante a leitura compartilhada.

Conclusão

A leitura compartilhada é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos. no entanto, é importante destacar que ela não substitui a prática de leitura autônoma, que é essencial para o desenvolvimento da fluência e da independência na leitura.