Qual das seguintes não é uma habilidade desenvolvida pela leitura compartilhada de textos?
(A) -
interpretação do conteúdo do texto
(B) -
ampliação do vocabulário
(C) -
desenvolvimento da autonomia na leitura
(D) -
habilidade de identificar informações implícitas
(E) -
capacidade de escrever textos criativos
Explicação
A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino que envolve a leitura de um texto em grupo, com a participação ativa de todos os alunos. seu principal objetivo é promover a interação e colaboração entre os alunos, auxiliando na compreensão do texto e no desenvolvimento de habilidades de interpretação.
Análise das alternativas
As demais alternativas são habilidades desenvolvidas pela leitura compartilhada:
- (a): interpretação do conteúdo do texto é uma habilidade aprimorada pela discussão e reflexão em grupo.
- (b): ampliação do vocabulário ocorre por meio da exposição a palavras novas e o compartilhamento de significados.
- (d): habilidade de identificar informações implícitas é desenvolvida pela análise coletiva do texto.
- (e): capacidade de escrever textos criativos pode ser estimulada pela discussão e pela troca de ideias durante a leitura compartilhada.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos. no entanto, é importante destacar que ela não substitui a prática de leitura autônoma, que é essencial para o desenvolvimento da fluência e da independência na leitura.