Título da Aula: "O Mundo Fascinante dos Livros: Explorando Diferentes Gêneros"

Turma: 4º Ano do Ensino Fundamental

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características de diferentes gêneros textuais do campo da vida cotidiana (como notícias, receitas, anúncios e histórias em quadrinhos);
• Desenvolver habilidades de leitura autônoma, identificando informações explícitas e implícitas nos textos;
• Ampliar o repertório literário e cultural por meio da leitura de diferentes gêneros textuais;
• Produzir textos escritos que demonstrem compreensão e reflexão sobre os textos lidos.

Materiais Necessários:

• Livros de diferentes gêneros textuais (notícias, receitas, anúncios e histórias em quadrinhos);
• Cópias dos textos a serem lidos (opcionais);
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

Aula 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram no dia a dia (jornais, revistas, cardápios, histórias em quadrinhos, etc.).
• Apresente o objetivo da aula: explorar diferentes gêneros textuais do campo da vida cotidiana.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

• Selecione um texto curto e de fácil compreensão de um gênero textual específico (por exemplo, uma notícia).
• Leia o texto em voz alta para a turma, destacando suas características principais (estrutura, linguagem, propósito).
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre o texto.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cópias do mesmo texto para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam o texto novamente em seus grupos e identifiquem as informações explícitas e implícitas.

4. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as informações mais importantes do texto.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

Aula 2 (50 minutos):

1. Oficina de Leitura Autônoma (25 minutos):

• Distribua diferentes livros de gêneros textuais variados para os alunos.
• Peça aos alunos que escolham um livro de sua preferência e leiam silenciosamente por 20 minutos.
• Incentive os alunos a fazer anotações e marcações no texto enquanto leem.

2. Produção de Texto (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve resumo ou comentário sobre o livro que leram.
• O resumo deve incluir informações sobre o gênero textual, o tema principal do livro e a opinião do aluno sobre a leitura.

3. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos com a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões em grupo, na qualidade de seus textos escritos e na compreensão geral dos diferentes gêneros textuais abordados na aula.