Qual das seguintes características não é comum aos textos do campo da vida cotidiana?

• escolha textos que sejam relevantes para o cotidiano dos alunos.
• forneça aos alunos estratégias de leitura para ajudá-los a compreender o texto.
• incentive os alunos a fazer conexões entre os textos e suas próprias experiências.
• crie oportunidades para os alunos produzirem seus próprios textos do campo da vida cotidiana.

Os textos do campo da vida cotidiana são geralmente escritos com linguagem clara e objetiva, para que possam ser facilmente compreendidos pelo público em geral. eles não costumam usar vocabulário técnico especializado, que pode ser difícil de entender para pessoas que não têm conhecimento específico na área.

As demais alternativas são características comuns aos textos do campo da vida cotidiana:

• (a): a linguagem clara e objetiva é fundamental para que os textos sejam compreensíveis.
• (b): a estrutura lógica e organizada ajuda o leitor a acompanhar o raciocínio do autor.
• (d): a finalidade prática e informativa é o objetivo principal desses textos.
• (e): os textos do campo da vida cotidiana frequentemente refletem questões sociais e culturais relevantes.

A compreensão dos diferentes tipos de textos do campo da vida cotidiana é essencial para que os alunos possam se comunicar de forma eficaz em diversas situações. identificar as características desses textos ajuda os alunos a lerem e produzirem textos com maior autonomia e sucesso.