Qual das seguintes atividades de leitura é mais adequada para desenvolver a fluência em leitura autônoma?

• forneça aos alunos textos interessantes e adequados ao seu nível de leitura.
• crie um ambiente tranquilo e livre de distrações para a leitura.
• incentive os alunos a lerem regularmente, mesmo por curtos períodos de tempo.
• ofereça feedback regular e positivo sobre o progresso dos alunos em leitura.

A fluência em leitura autônoma refere-se à capacidade do leitor de ler textos fluentemente e com compreensão, sem a necessidade de apoio externo. a leitura silenciosa de textos informativos permite que o leitor controle seu próprio ritmo de leitura, o que é essencial para desenvolver a fluência.

As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a fluência em leitura autônoma:

• (a) leitura oral em voz alta: embora a leitura oral possa ajudar a melhorar a pronúncia e a articulação, ela não promove a mesma fluência que a leitura silenciosa.
• (c) leitura compartilhada de um livro de ficção: a leitura compartilhada pode ser uma experiência agradável, mas não é tão eficaz para desenvolver a fluência autônoma quanto a leitura silenciosa individual.
• (d) leitura interativa com o professor: a leitura interativa com o professor pode fornecer apoio e orientação, mas não é tão eficaz para desenvolver a fluência autônoma quanto a leitura silenciosa independente.
• (e) leitura de legendas de filmes: a leitura de legendas de filmes pode ajudar a melhorar a compreensão de filmes, mas não é tão eficaz para desenvolver a fluência em leitura autônoma quanto a leitura de textos completos.

A leitura silenciosa de textos informativos é uma atividade importante para desenvolver a fluência em leitura autônoma. incentivar os alunos a lerem silenciosamente e regularmente pode ajudá-los a melhorar sua velocidade, precisão e compreensão.