Título da Aula: "Palavras Variadas: Classificando Substantivos, Adjetivos e Verbos"

Ano: 4º Ano Ensino Fundamental

Objetivos da Aula:

• Reconhecer as classes gramaticais de substantivos, adjetivos e verbos em textos diversos.
• Classificar palavras de acordo com sua classe gramatical, considerando suas características e funções.
• Desenvolver habilidades de análise linguística e ortográfica.

Habilidades da BNCC: EF04LP08 - "Classificar palavras quanto a substantivos, adjetivos e verbos, utilizando critérios ortográficos e morfológicos."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos estudarão as características de substantivos, adjetivos e verbos e praticarão a classificação de palavras. Na segunda sessão, eles irão aplicar suas habilidades em textos diversos para identificar e classificar as classes gramaticais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores coloridos ou giz.
• Cópias de textos variados para análise (por exemplo, notícias, histórias, poemas).
• Folhas de papel e lápis para anotações dos alunos.

Sequência da Aula:

Sessão 1:

• Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre diferentes tipos de palavras. Peça aos alunos que deem exemplos de palavras que descrevem objetos, ações e características.
• Apresentação das Classes Gramaticais (25 minutos): Em seguida, apresente as três classes gramaticais principais: substantivos, adjetivos e verbos. Use exemplos para ilustrar cada classe e suas características, como o uso de artigos, flexão de gênero e número, e tempo verbal.
• Prática de Classificação (10 minutos): Distribua textos diversos entre os alunos e peça que identifiquem e classifiquem as palavras quanto à sua classe gramatical. Eles podem usar marcadores ou giz coloridos para destacar as diferentes classes gramaticais no texto.

Sessão 2:

• Revisão (10 minutos): Revise brevemente as características de substantivos, adjetivos e verbos, usando exemplos adicionais.
• Aplicação em Textos (25 minutos): Distribua novos textos para os alunos. Peça-lhes que leiam os textos e identifiquem e classifiquem as palavras quanto à sua classe gramatical.
• Discussão e Feedback (10 minutos): Conduza uma discussão sobre as respostas dos alunos. Ofereça feedback e corrija quaisquer erros de classificação.

Avaliação: Avalie os alunos com base na sua capacidade de identificar e classificar substantivos, adjetivos e verbos corretamente nos textos fornecidos. Observe sua compreensão das características de cada classe gramatical e sua atenção aos detalhes ortográficos.